Modul PPG Akidah Akhlak Topik 1 Akidah Islam

SANTRIPENDIDIKAN.COM - Modul PPG Akidah Akhlak Topik 1 Akidah IslamProgram Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan (Daljab) Kementerian Agama (Kemenag) bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengajar, terutama di madrasah dan sekolah yang berbasis pendidikan Islam. Salah satu mata pelajaran yang menjadi fokus dalam PPG Daljab Kemenag adalah Akidah Akhlak, yang bertujuan membentuk pemahaman serta pengamalan ajaran Islam secara benar dan menyeluruh.

Modul PPG Akidah Akhlak Topik 1 Akidah Islam

Modul Akidah Akhlak Topik 1: Akidah Islam

Modul ini menjadi bahan utama dalam pembelajaran PPG Daljab untuk memperkuat pemahaman peserta terhadap dasar-dasar akidah Islam. Berikut Ruang Lingkup Materi dalam modul ini:

Ruang lingkup materi pada bagian pertama, "Akidah Islam" meliputi pembahasan tentang tauhid dan iman kepada sifat-sifat Allah, iman kepada Malaikat, iman kepada kitab-kitab Allah, iman kepada Rasul-rasul Allah, iman kepada hari akhir, dan iman kepada takdir baik dan takdir buruk. Materi ini akan menjelaskan definisi Akidah Islam. Pembahasan lebih lanjut mengenai sintaks atau tahapan akan memberikan gambaran praktis tentang bagaimana menerapkannya dalam pembelajaran. Selain itu, bagian ini juga akan mengkontekstualisasikan bagaimana akidah Islam dapat diterapkan dalam pembelajaran Akidah Akhlak.

Ruang lingkup materi pada bagian kedua, "Asmaul Husna" meliputi meliputi pemahaman tentang 99 nama-nama Allah yang mencerminkan sifat-sifat-Nya yang agung, penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, serta bagaimana nama-nama tersebut dapat meningkatkan keimanan dan memperbaiki akhlak umat Islam. Dengan mengenal, menghafal, dan mengamalkan Asmaul Husna, umat Islam diajarkan untuk mendekatkan diri kepada Allah, memperbaiki diri, dan menciptakan kehidupan sosial yang lebih baik. Materi ini akan menjelaskan definisi Asmaul Husna. Pembahasan lebih lanjut mengenai sintaks atau tahapan akan memberikan gambaran praktis tentang bagaimana menerapkannya dalam pembelajaran. Selain itu, bagian ini juga akan mengkontekstualisasikan bagaimana Asmaul Husna dapat diterapkan dalam pembelajaran Akidah Akhlak.

Ruang lingkup materi pada bagian ketiga, "Akhlak Mahmudah dan Akhlak Mazmumah" meliputi pembahasan Ruang Lingkup Akhlak Mahmudah mencakup berbagai aspek dalam kehidupan manusia yang mengacu pada perilaku terpuji. Secara umum, ruang lingkup ini meliputi hubungan manusia dengan Allah SWT, dengan sesama manusia, dengan diri sendiri, dan dengan lingkungan dan ruang lingkup Akhlak Mazmumah mencakup berbagai aspek kehidupan manusia yang dipengaruhi oleh perilaku tercela atau sifat buruk yang ada pada diri individu. Akhlak mazmumah berhubungan dengan karakter dan tindakan yang bertentangan dengan ajaran Islam dan nilai-nilai kemanusiaan yang baik Materi ini akan menjelaskan definisi Akhlak Mahmudah dan Akhlak Mazmumah. Pembahasan lebih lanjut mengenai sintaks atau tahapan akan memberikan gambaran praktis tentang bagaimana menerapkannya dalam pembelajaran. Selain itu, bagian ini juga akan mengkontekstualisasikan bagaimana Akhlak Mahmudah dan Akhlak Mazmumah dapat diterapkan dalam pembelajaran Akidah Akhlak.

Ruang lingkup materi pada bagian keempat, " Aliran-aliran Ilmu Kalam, Tokoh, dan Objek Pembahasannya" meliputi pembahasan tentang aliran-aliran Ilmu Kalam mencakup berbagai topik utama yang menjadi fokus diskusi dalam teologi Islam. Setiap aliran memiliki pendekatan dan kontribusi yang khas dalam membahas isu-isu ini, dipengaruhi oleh perkembangan sejarah, sosial, dan intelektual pada masanya. Materi ini akan menjelaskan definisi aliran-aliran ilmu kalam, tokoh, dan objek pembahasannya. Pembahasan lebih lanjut mengenai sintaks atau tahapan akan memberikan gambaran praktis tentang bagaimana menerapkannya dalam pembelajaran. Selain itu, bagian ini juga akan mengkontekstualisasikan bagaimana aliran-aliran ilmu kalam, tokoh, dan objek pembahasannya dapat diterapkan dalam pembelajaran Akidah Akhlak.

Ruang lingkup materi pada bagian kelima, " Aliran Tasawuf dan Tokoh-tokohnya" meliputi pembahasan tentang Aliran-aliran tasawuf memiliki ruang lingkup yang sangat luas, mencakup aspek spiritual, sosial, budaya, bahkan hingga politik. Materi ini akan menjelaskan definisi aliran tasawuf dan tokoh-tokohnya. Pembahasan lebih lanjut mengenai sintaks atau tahapan akan memberikan gambaran praktis tentang bagaimana menerapkannya dalam pembelajaran. Selain itu, bagian ini juga akan mengkontekstualisasikan bagaimana aliran tasawuf dan tokoh-tokohnya dapat diterapkan dalam pembelajaran Akidah Akhlak.

Ruang lingkup materi pada bagian keenam, "Objek Pembahasan Tasawuf " meliputi pembahasan tentang tasawuf sebagai salah satu dimensi penting dalam Islam, memiliki ruang lingkup pembahasan yang sangat luas dan mendalam. Objek pembahasan dalam tasawuf tidak hanya terbatas pada aspek teoritis, namun juga mencakup praktik-praktik spiritual dan pengalaman batin. Materi ini akan menjelaskan definisi objek pembahasan tasawuf. Pembahasan lebih lanjut mengenai sintaks atau tahapan akan memberikan gambaran praktis tentang bagaimana menerapkannya dalam pembelajaran. Selain itu, bagian ini juga akan mengkontekstualisasikan bagaimana objek pembahasan tasawuf dapat diterapkan dalam pembelajaran Akidah Akhlak.

Ruang lingkup materi pada bagian ketujuh, "Pendidikan Nilai dan Pendidikan Karakter" meliputi pembahasan tentang pembahasan pendidikan nilai adalah: nilai agama, nilai moral dan etika, nilai sosial, nilai kebangsaan dan patriotisme, nilai lingkungan, nilai kemanusiaan, nilai personal atau diri nilai professional dan ruang lingkup pembahasan pendidikan karakter adalah akhlak kepada allah, akhlak kepada rasulullah, akhlak kepada sesama manusia, akhlak kepada lingkungan, akhlak kepada alam semesta, akhlak kepada bangsa dan Negara. Materi ini akan menjelaskan definisi pendidikan nilai dan pendidikan karakter. Pembahasan lebih lanjut mengenai sintaks atau tahapan akan memberikan gambaran praktis tentang bagaimana menerapkannya dalam pembelajaran. Selain itu, bagian ini juga akan mengkontekstualisasikan bagaimana pendidikan nilai dan pendidikan karakter dapat diterapkan dalam pembelajaran Akidah Akhlak.

Ruang lingkup materi pada bagian kedelapan, "Moderasi Beragama" meliputi pembahasan tentang moderasi beragama mencakup berbagai aspek yang bertujuan untuk menciptakan harmoni dalam keberagaman serta mencegah ekstremisme dalam praktik keagamaan. Materi ini akan menjelaskan definisi moderasi beragama. Pembahasan lebih lanjut mengenai sintaks atau tahapan akan memberikan gambaran praktis tentang bagaimana menerapkannya dalam pembelajaran. Selain itu, bagian ini juga akan mengkontekstualisasikan bagaimana moderasi beragama dapat diterapkan dalam pembelajaran Akidah Akhlak.

Download Modul Akidah Akhlak Topik 1 Akidah Islam